Exemple de séance de médiation animale : le potager avec les lapins en crèche
- animaloumediation
- 13 mars
- 2 min de lecture
Aujourd'hui, je vous emmène dans les coulisses d'une séance de médiation animale que j'affectionne particulièrement : le potager des lapins, adaptée aux enfants de moins de 3 ans.
Notre public : 10 enfants de moins de 3 ans
Nos objectifs : développement du langage (nommer les légumes, les couleurs), sensibilisation au vivant (respect du calme et des besoins de l'animal), motricité fine (manipulation des aliments).
Durée de la séance : 45 minutes
4 étapes clés :
L’accueil : Créer une bulle de sérénité
On commence par un rituel. La comptine est idéale pour signaler aux enfants que la séance commence. À cette étape, on reste à distance : l'enfant observe le lapin dans son enclos, apprend à le regarder sans le brusquer. C'est le premier pas vers le respect de l'animal.
La rencontre : Qui sont nos invités ?
On nomme les lapins. L'enfant commence à identifier l'animal comme un individu. C'est un moment calme d'observation visuelle.
L'atelier "Chef Cuisinier" : C'est le cœur de la séance. On prépare le festin !
La préparation : On découpe des carottes, on installe des branches de céleri ou de pissenlits.
L’astuce d’Anima-Lou : Pour rendre le moment plus interactif, nous utilisons des supports de recherche pour lapins ou nous créons un "visage" rigolo avec les légumes.
L'observation : Une fois le plat servi, on observe comment le lapin utilise ses dents, comment il bouge. C'est une leçon de biologie vivante !
Le temps du jeu libre dans le potager imaginaire
Pendant que les lapins se reposent ou finissent de grignoter, les enfants prolongent l'expérience par le jeu :
Puzzles de fruits et légumes, des livres sur le thème du potager et des lapins, des peluches et jeux en bois des lapins.
Le faux potager : Le temps du jeu libre : Le potager imaginaire
Petit conseil d'Anima-Lou : En crèche, le secret est l'adaptation. Si un enfant a peur, ne forcez jamais le contact, laissez le manipuler les légumes du faux potager en premier !
Si cette séance "potager" est un pur moment d'éveil sensoriel pour les 1-3 ans, elle possède un immense potentiel pédagogique pour des enfants plus âgés ou scolarisés (maternelle et primaire). La séance s'adapte facilement pour devenir un véritable support pédagogique :
Biologie : Découverte du cycle de vie du lapin et de la croissance des légumes.
Responsabilisation : Apprentissage des soins précis (brossage, nettoyage de l'enclos).
Citoyenneté : Sensibilisation à la saisonnalité et au respect du vivant.
En bref, que ce soit pour une première rencontre sensorielle en crèche ou pour un projet pédagogique structuré à l'école, le duo "lapin & potager" reste un support inépuisable pour apprendre en s'émerveillant.
Et vous, quel légume du potager préférez-vous utiliser pour vos séances de médiation ?
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