Médiation canine et autisme : Travailler les lieux de vie avec les figurines
- animaloumediation
- 24 avr.
- 2 min de lecture
Comment passer du jeu à l'apprentissage en médiation par l'animal ? En MAS (Maison d’Accueil Spécialisée), face à un public adulte en situation de handicap, l'utilisation de supports visuels est une clé majeure de la communication.
L'observation : Le déclic pédagogique
Mon bénéficiaire N., un adulte résidant en MAS aime les figurines d'animaux. Pour transformer cet intérêt en objectif pédagogique, j'ai mis en place un atelier de tri autour des lieux de vie.

L'outil : Fiches thématiques et figurines
Pour cet exercice de stimulation cognitive, j'ai sélectionné 4 environnements contrastés : la ferme, la mer, la savane et le ciel. On peut également utiliser la banquise, la forêt, la mare… pour complexifier.
Le support : Je n’ai pas retrouvé la référence des fiches que j’ai actuellement mais vous pouvez trouver des fiches de "Lieu de vie" disponibles sur Scribd, que je plastifie pour la manipulation.
La figurine de chien : Travaillant en médiation canine, j'ai intégré une figurine de chien en 3D. C’est un maillon essentiel pour aider le bénéficiaire à faire le lien entre le chien médiateur présent en séance et sa représentation imagée. J’ai également utilisé des figurines de divers animaux (par exemple : perroquet et papillon pour le ciel / Dauphin et crabe pour la mer / pingouin et ours blancs pour la banquise / chien, lapin et âne pour la ferme...)
Les bénéfices de la séance
Cet atelier de médiation animale permet de mobiliser plusieurs compétences :
Motricité fine & Concentration : Saisir les figurines que je place dans un petit sac et les positionner précisément sur les fiches.
Langage & Communication : Nommer les animaux, utiliser des gestes ou des exclamations pour valider un choix.
Lien social : Un moment d'échange qui permet de sortir du quotidien et de partager une réussite collective.
Le résultat ?
Des sourires et une grande fierté pour N. qui a su associer chaque animal à son habitat. La réussite d'une séance tient souvent à un outil simple, mais parfaitement adapté au profil du bénéficiaire.




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